Nasz program : Dziecko: – samodzielnie dokonuje wyboru zabawy i zabawek – ma bogatą wiedzę nt. zimy – powtarza rymowankę – tworzy zdania nt. treści obrazków – układa obrazki wg właściwej kolejności – samodzielnie wykonuje pracę plastyczną – postępuje wg instrukcji nauczyciela – reaguje na polecenia nauczyciela – rozpoznaje i nazywa wielkości figur – organizuje sobie zabawę – zna i śpiewa piosenkę do zabawy – [...]
Nasz program : Umiejętności dziecka 5- letniego -bawi się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami -zna utwór „Krakowiaczek jeden..” -zna legendę o powstaniu państwa polskiego -wie co to jest patriotyzm -rysuje pastelami na określony temat -zna adres swojego miejsca zamieszkania -słucha poleceń słownych i wzrokowych -pomaga innym w porządkowaniu zabawek -bawi się zgodnie z innymi dziećmi [...]
Treści programowe dla dzieci 5-letnich Umiejętności dzieci: -organizuje sobie czas do zabawy -jest spostrzegawcze -bawi się w zabawy tematyczne -słucha uważnie opowiadania o warzywach -wypowiada się na forum grupy -lepi z plasteliny okazy warzyw -utrzymuje porządek w miejscu pracy -reaguje na polecenia nauczyciela -odgaduje nazwy warzyw -śpiewa piosenkę -pomaga innym podczas sprzątania -dzieli słowa na [...]
Nasz program: DZIECKO 5-LETNIE Umiejętności dziecka: -bawi się zgodnie z innymi dziećmi -potrafi się przedstawić -jest aktywne w czasie ćwiczeń -zna bohaterów naszych podręczników -buduje dłuższe wypowiedzi -zna zasady zachowania -wie jak narysować portret -pamięta o zasadach bezpieczeństwa -słucha poleceń nauczyciela -kończy rozpoczęte zdanie -posługuje się w zabawie umiarkowanym głosem -jest sprawne manualnie -tańczy [...]
Nasz program: poznanie znaczenia pojęcia „tolerancja”, doskonalenie umiejętności formułowania swoich opinii, budzenie empatii, poznanie nazwy pierwszego letniego miesiąca, rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej, rozwijanie słownika czynnego, rozwijanie mowy komunikatywnej, zachęcanie do uważnego słuchania siebie nawzajem, poznanie określeń związanych z położeniem różnych przedmiotów w przestrzeni, rozwijanie orientacji w przestrzeni, zachęcanie do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas [...]
Nasz program: poznanie wartości „mądrość”, rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz budowania wypowiedzi, budowanie wiary we własne siły i chęci zdobywania nowej wiedzy, poznanie wyglądu różnych książek, zwrócenie uwagi na podobieństwa i różnice w ich wyglądzie, rozwijanie percepcji słuchowej i umiejętności komunikacyjnych dzieci, rozwijanie ciekawości poznawczej, budzenie zainteresowania książkami poprzez różne zabawy, poznanie biblioteki, [...]
Nasz program : poznanie znaczenia tradycji, poszerzanie wiadomości na temat potraw przygotowywanych na świąteczny stół, budzenie zainteresowania świątecznymi tradycjami, poznanie wybranych tradycji związanych z Wielkanocą, rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i odpowiadania na pytania, zachęcanie do kulturalnego zachowania podczas zajęć, praktyczna realizacja zasady: „Słuchamy siebie nawzajem”, poznanie zabaw matematycznych z pisankami, [...]
Nasz program : poznanie nowej wartości „dociekliwość”, rozwijanie koncentracji uwagi i umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijanie umiejętności myślenia analitycznego, wdrażanie do zgodnej współpracy podczas działania, poznawanie zmysłów oraz nazw reprezentujących je narządów, rozwijanie pamięci wzrokowej i słuchowej, doskonalenie umiejętności formułowania i wyciągania wniosków z prowadzonych obserwacji i badań, poznawanie części ciała i nazw wybranych organów, [...]
Nasz program : poznanie, na podstawie wiersza, czym jest szacunek, rozwijanie ekspresji słownej i wrażliwości na potrzeby innych, nauka wyrażania szacunku do drugiego człowieka i szanowania odmienności, poznanie zjawisk rytmicznie występujących w przyrodzie (dzień – noc), rozwijanie koordynacji ruchowo-słuchowej, rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, wdrażanie do przestrzegania rytmu dobowego, budowanie wiadomości na temat nocy, dostrzeganie [...]
Nasz program : poznanie nowej wartości „cierpliwość”, rozpoznanie i nazwanie sytuacji, w których trzeba być cierpliwym, kształtowanie pozytywnych cech charakteru, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, wdrażanie do cierpliwego czekania na swoją kolej podczas zabaw, poznanie zjawisk zwiastujących nadejście zimy, doskonalenie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania ze zrozumieniem, zachęcanie do kulturalnego wypowiadania się – nieprzerywania wypowiedzi [...]
