TP – Biedronki

Nasz program : poznanie niektórych owoców dojrzewających jesienią, poznanie zwyczajów życia, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, rozwijanie sprawności fizycznej, wdrażanie do poszanowania zwierząt i roślin poznanie cech owoców dojrzewających jesienią, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijanie słuchu fonematycznego, kształtowanie sprawności manualnej, rozwijanie odpowiedzialności za siebie i [...]

Nasz program : poznanie imion dzieci w grupie, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, wdrożenie do funkcjonowania w przedszkolu doskonalenie umiejętności nazywania części ciała (palców), doskonalenie umiejętności orientacji w schemacie ciała, rozwijanie sprawności manualnej, nawiązywanie relacji rówieśniczych poznanie miejsc w sali i ich nazywanie, doskonalenie umiejętności orientacji w schemacie [...]

Dziecko: -kontroluje głos podczas zabawy -odgaduje o kim była mowa po opisie słownym -nazywa rysowaną figurę -powtarza fragmenty wiersza -mówi wiersz z pamięci na forum grupy -szybko ustawia się w pary i trójki -precyzyjnie wycinana elementy puzzli -jest sprawne i szybkie -reaguje na sygnały nauczyciela -powtarza rymowankę -bawi się i śpiewa -szanuje zabawki przedszkolne -bawi [...]

Dziecko: -sprząta po skończonej zabawie -rozpozna flagę Polski -słucha utworów muzycznych -zna symbole narodowe -zachowuje właściwą postawę podczas słuchania hymnu Polski -samodzielnie wykonuje godło Polski -dzieli się spostrzeżeniami z obserwacji przyrodniczych -koloruje wybrane obrazki miast Polski -wskazuje właściwy obrazek po opisie słownym -bawi się zgodnie z innymi -zna i przestrzega zasad -słucha opowiadania o Europie [...]

Dziecko: - samodzielne organizuje sobie czas -bawi się przy piosence „My jesteśmy krasnoludki” -tworzy przeciwieństwa -słucha uważnie wiersza -odpowiada na pytania związane z teatrem -aktywnie uczestniczy w zabawie ruchowej -wykleja sylwetę kolorowym papierem -samodzielnie wykonuje pracę plastyczną -rysuje po śladzie i precyzyjnie koloruje -odgaduje bajkowe zagadki -bawi się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami -bawi się bezpiecznie [...]

Nasz program : Dziecko:  - używa zwrotów grzecznościowych - wykonuje ćwiczenia oddechowe - interesuje się nową porą roku - słucha uważnie wiersza - zna i wymieni oznaki przedwiośnia - buduje logiczne wypowiedzi - rysuje mazakami na określony temat - sprząta przybory - reaguje na sygnały - uczestniczy w zabawie pantomimicznej - prawidłowo wykonuje ćwiczenia oddechowe [...]

Nasz program : Dziecko: - bawi się zgodnie z innymi dziećmi - wykonuje doświadczenie - śpiewa i bawi się przy znanej piosence - słucha uważnie opowiadania - wypowiada się nt. życia na kontynentach: Antarktydy i Arktyki - samodzielnie wykonuje prace wg instrukcji nauczyciela - rysuje swoje ulubione zwierzę polarne - precyzyjnie rysuje po śladzie - [...]

Nasz program: Dziecko: - bawi się zgodnie z innymi dziećmi - zna zabawę w „Balonika” - prawidłowo powtarza zgłoski i głoski - wyjaśni pojęcie „karnawał” - buduje logiczne i wielozdaniowe wypowiedzi - odgaduje nazwy postaci z bajek - samodzielnie projektuje suknię - precyzyjnie posługuje się nożyczkami - reaguje na polecenia - powtarza zdania z rymowanki [...]

Nasz program : Dziecko: - samodzielnie dokonuje wyboru zabawy i zabawek - ma bogatą wiedzę nt. zimy - powtarza rymowankę - tworzy zdania nt. treści obrazków - układa obrazki wg właściwej kolejności - samodzielnie wykonuje pracę plastyczną - postępuje wg instrukcji nauczyciela - reaguje na polecenia nauczyciela - rozpoznaje i nazywa wielkości figur - przestrzega [...]

Nasz program: -bawi się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami -zna utwór „Krakowiaczek jeden..” -zna legendę o powstaniu państwa polskiego -wie co to jest patriotyzm -rysuje pastelami na określony temat -zna adres swojego  miejsca zamieszkania -słucha poleceń słownych i wzrokowych -pomaga innym w porządkowaniu zabawek -bawi się zgodnie z innymi dziećmi -odpowiada na pytania nauczyciela -reaguje na [...]