Nasz program: Dziecko: wypowiada się na określony temat buduje dłuższe wypowiedzi przestrzega zasad bezpieczeństwa w czasie spaceru wymieni różne rodzaje budynków nazywa pomieszczenia w domu zna i wymienia funkcje poszczególnych pomieszczeń w domu zna adres zamieszkania wie, że podawanie adresu nieznajomym jest niebezpieczne zauważa różnice między wsią a miastem słucha uważnie legendy i wypowiada się [...]
Nasz program: słucha wiersza z uwagą potrafi wypowiedzieć się na temat życia na wsi kląska językiem- ćwicząc język dobiera w pary zwierzęta wie, które zwierzęta można spotkać na wsi, poprawnie wykonuje zadania ruchowe zna przetwory z mleka odgaduje zagadki smakowe potrafi wymienić produkty odzwierzęce potrafi wykonać koralik z wełny rozpoznaje ptaki domowe i naśladuje wydawane [...]
Nasz program : rozbudzanie własnej inicjatywy i zachęcanie do inicjowania zabawy z przestrzeganiem, ustalonych w grupie zasad poszerzenie wiadomości na temat tradycji wiosennych poszerzanie wiadomości nt przyjścia wiosny doskonalenie umiejętności planowania na płaszczyźnie wdrażanie do samodzielności wdrażanie do słuchania poleceń nauczyciela zapoznanie z kolejnością pór roku rozwijanie słuchu fonematycznego i koordynacji wzrokoworuchowej wdrażanie do [...]
Nasz program : wdrażanie do zgodnej zabawy i sprzątania po skończonej zabawie kształcenie koncentracji uwagi poznanie nazw i wyglądu wybranych ptaków, które nie odlatują na zimę zachęcenia do niesienia ptakom pomocy w czasie zimy przygotowywanie pokarmu dla ptaków doskonalenie motoryki małej rozumie potrzebę dokarmiania ptaków w czasie zimy kształcenie umiejętności poprawnego budowania zdań-wdrażanie do prawidłowego posługiwania się określeniami stosunków [...]
Nasz program : Nasz program : • zachęcanie do wspólnych zabaw • zachęcanie do samodzielnego organizowania miejsca zabawy • rozwijanie zainteresowań teatrem • zapoznanie z zawodem aktora • zachęcanie do odgrywania różnych ról • zachęcanie do wykonywania czynności ruchowych • wdrażanie do wyrażania swoich uczuć • w sposób właściwy organizuje sobie miejsce do zabawy • wzbudzanie i rozwijanie empatii • zapoznanie z nazwami i wyglądem [...]
Nasz program : zachęcanie do wypowiedzi na forum i słuchania innych zapoznanie z pojęciem „teatr” i wybranymi aspektami wiedzy o teatrze np. scena, widzowie, aktorzy, kurtyna, pacynki, kukiełki zachowanie się w teatrze - kształtowanie umiejętności nazywania i wyrażania uczuć wdrażanie do bezpiecznego posługiwania się nożyczkami i porządkowania miejsca pracy. rozwijanie ekspresji teatralnej i twórczej inwencji zachęcanie do wypowiedzi na forum i słuchania innych zapoznanie z pojęciem „teatr” i wybranymi aspektami wiedzy [...]
Nasz program : zachęcanie do obserwowania zjawisk pogodowych rozwijanie sprawności manualnych rozwijanie kompetencji językowych poprzez wypowiedzi na temat obserwowanych zjawisk atmosferycznych rozwijanie wyobraźni ruchowej podczas zabaw przy muzyce tworzenie zbiorów z uwzględnieniem cech jakościowych: wielkości, wysokości, koloru; utrwalanie pojęć: para, prawy, lewy, w sytuacji użytkowej zachęcanie do uważnego słuchania utworów i wykonywania nt. pracy plastycznej [...]
Nasz program: • rozwijanie spostrzegawczości • kształtowanie pojęcia „warzywa” • utrwalanie nazw i kojarzenie ich z wyglądem warzyw • zachęcanie dzieci do codziennego spożywania warzyw • kształcenie umiejętności samodzielnego podejmowania decyzji co do zabawy • rozwijanie poczucia rytmu • zachęcenie do zabaw dzieci nieśmiałe i mało aktywne • doskonalenie reakcji na bodźce słuchowe • rozwijanie [...]
Nasz program: • zapoznanie z wyglądem własnej sali i i mionami dzieci • poznanie zwrotów grzecznościowych i wdrażanie do ich stosowania • zachęcanie do samodzielnego korzystania z toalety oraz mycia i wycierania rąk • nawiązywanie bliskiego kontaktu z nauczycielem • nabywanie umiejętności właściwego współżycia w grupie • kształcenie umiejętności bezpiecznego korzystania z zabawek • wyrabianie [...]
